Oeil de lynx
Description
EXERCICE POUR S'ENTRAINER A VOIR VITE (LIRE)
Une série de 15 mots (ou 10 mots en CP et CE1) de 2 caractères est d'abord choisie aléatoirement; les mots sont successivement présentés par flash de durée choisie par l'utilisateur; l'utilisateur doit les écrire . En cas de réussite, on passe à 3 caractères, puis à 4, etc...jusqu'à des mots de 13 caractères
Selon le niveau choisi par l'utilisateur, les mots sont plus ou moins limités.
Après avoir réussi la série de mots de 13 caractères, l'utilisateur passe à des suites de lettres aléatoires (3 lettre, puis 4,etc... sans limite supérieure: J'ai testé jusqu'à une suite de 32 lettres...[sans la réussir!!!==> Pour tester, tapez "zz" au lieu de la suite de lettres ou du mot présenté.]
Selon le choix de l'utilisateur, l'étiquette-flash peut apparaître en un endroit fixe, ou avec des coordonnées aléatoires sur toute la moitié supérieure de l'écran.
(la liste des mots réussis s'affiche en petit au-dessous.)
(la durée de présentation du flash précédent s'affiche ds le coin supérieur gauche ...Je n'ai pas converti en millisecondes. En-dessous de 20, je ne vois plus rien. )
''REMARQUE SUR LE TYPE D'EXERCICE
Conseils pour s'entraîner à voir vite:
' bien fixer le centre de l'étiquette où paraîtra le mot-flash
' ne pas chercher à prononcer pendant l'apparition du flash, même si on est de dominante auditive
' ne revoir ou ne dire mentalement qu'après le flash
' +++ tant que tous les mots ou suites de lettres ne sont pas tous réussis, ils sont représentés aléatoirement ;
' +++ si on totalise plus d'une erreur sur la série,on reste sur une série aléatoire du même nb de caractères,
' +++ sinon, on passe à une série de n+1 caractères (avec la possibilité de faire varier la durée du flash)
''REMARQUE SUR LE FICHIER DE MOTS JOINT
' Il s'agit de l'échelle Dubois-Buysse à laquelle j'ai ajouté qqs mots-outils (je, il, elle...)
' On peut créer un fichier de mots avec des inversions (formes de lettres ou suite de lettres)
' - renommez le fichier joint (ou effacez-le) et nommez le fichier-texte que vous créez du même nom ("voirvite.txt")
' - séparez les mots par une virgule (ou [entree] et terminez par *##*,*##*,*##* (vous pourrez placer des commentaires personnels après ce code de fin)
' - vous pouvez comme ds Dubois-Buysse mettre des N°s pour proposer divers niveaux (8-12-16-20 etc pour CP-CE1-CE..etc)
' - *conserver le même nombre de caractères : (bars/bras/drap/dard) (pers,près,prés)(trotte/crotte/grotte) (cordes,crotté,crabe/carde/carpe/câpre) (proche,porche) (loin,lion) (rein,rien)
' (Perses/presse/percée) (tort/trot/trop) (trous/tours) (frou/four) (escrocs/escorte) (croûte/courte) (barber/darder/brader/draper) (grâces/garces/crasse) (classe/glaces/claque/calque/galbes)...
' - on peut réduire les listes à 10 flashs (voir sub form load: "variable nfl=14 (on commence à zéro)=> nfl=9"
'REMARQUE SUR LES LETTRES:
'[] qui n'existe pas sur le clavier est obtenu ici en tapant [&].... (on peut aussi taper [o]-[e] à la place de [] :le programme fait la modification) ...Si vous connaissez une astuce, communiquez-la moi -Merci ...
'######################### QQUES REMARQUES SUR L'UTILISATION: ######################
'Pour les mots longs, prendre de préférence une vitesse plus rapide, car l'ordinateur allonge la durée de visualisation proportionnellement au nb de caractères du mot,
' alors qu'une vision partielle ou globale du mot permet souvent d'induire ce mot
'la dernière série faite est enregistrée ; le prochain entraînement commence en refaisant la dernière série où on était parvenu (redonner tjrs le ^m nom d'util)si elle était en cours ou la suivante si elle était terminée réussie.
'Par contre pour les mots courts, ne pas prendre la vitesse 5! l'oeil n'est pas assez performant!
'
'*****&&& à partir de vt=6 x nb car, difficile; avec 3 x nb car, je n'ai pas tjrs le tps de lire (peut-être revenir sur le calcul de vt)
'Avec les étiquettes mobiles et des mots courts, une réussite semble quasi-impossible avec la vitesse rapide 4
(Pas du code pour les professionnels)
Une série de 15 mots (ou 10 mots en CP et CE1) de 2 caractères est d'abord choisie aléatoirement; les mots sont successivement présentés par flash de durée choisie par l'utilisateur; l'utilisateur doit les écrire . En cas de réussite, on passe à 3 caractères, puis à 4, etc...jusqu'à des mots de 13 caractères
Selon le niveau choisi par l'utilisateur, les mots sont plus ou moins limités.
Après avoir réussi la série de mots de 13 caractères, l'utilisateur passe à des suites de lettres aléatoires (3 lettre, puis 4,etc... sans limite supérieure: J'ai testé jusqu'à une suite de 32 lettres...[sans la réussir!!!==> Pour tester, tapez "zz" au lieu de la suite de lettres ou du mot présenté.]
Selon le choix de l'utilisateur, l'étiquette-flash peut apparaître en un endroit fixe, ou avec des coordonnées aléatoires sur toute la moitié supérieure de l'écran.
(la liste des mots réussis s'affiche en petit au-dessous.)
(la durée de présentation du flash précédent s'affiche ds le coin supérieur gauche ...Je n'ai pas converti en millisecondes. En-dessous de 20, je ne vois plus rien. )
''REMARQUE SUR LE TYPE D'EXERCICE
Conseils pour s'entraîner à voir vite:
' bien fixer le centre de l'étiquette où paraîtra le mot-flash
' ne pas chercher à prononcer pendant l'apparition du flash, même si on est de dominante auditive
' ne revoir ou ne dire mentalement qu'après le flash
' +++ tant que tous les mots ou suites de lettres ne sont pas tous réussis, ils sont représentés aléatoirement ;
' +++ si on totalise plus d'une erreur sur la série,on reste sur une série aléatoire du même nb de caractères,
' +++ sinon, on passe à une série de n+1 caractères (avec la possibilité de faire varier la durée du flash)
''REMARQUE SUR LE FICHIER DE MOTS JOINT
' Il s'agit de l'échelle Dubois-Buysse à laquelle j'ai ajouté qqs mots-outils (je, il, elle...)
' On peut créer un fichier de mots avec des inversions (formes de lettres ou suite de lettres)
' - renommez le fichier joint (ou effacez-le) et nommez le fichier-texte que vous créez du même nom ("voirvite.txt")
' - séparez les mots par une virgule (ou [entree] et terminez par *##*,*##*,*##* (vous pourrez placer des commentaires personnels après ce code de fin)
' - vous pouvez comme ds Dubois-Buysse mettre des N°s pour proposer divers niveaux (8-12-16-20 etc pour CP-CE1-CE..etc)
' - *conserver le même nombre de caractères : (bars/bras/drap/dard) (pers,près,prés)(trotte/crotte/grotte) (cordes,crotté,crabe/carde/carpe/câpre) (proche,porche) (loin,lion) (rein,rien)
' (Perses/presse/percée) (tort/trot/trop) (trous/tours) (frou/four) (escrocs/escorte) (croûte/courte) (barber/darder/brader/draper) (grâces/garces/crasse) (classe/glaces/claque/calque/galbes)...
' - on peut réduire les listes à 10 flashs (voir sub form load: "variable nfl=14 (on commence à zéro)=> nfl=9"
'REMARQUE SUR LES LETTRES:
'[] qui n'existe pas sur le clavier est obtenu ici en tapant [&].... (on peut aussi taper [o]-[e] à la place de [] :le programme fait la modification) ...Si vous connaissez une astuce, communiquez-la moi -Merci ...
'######################### QQUES REMARQUES SUR L'UTILISATION: ######################
'Pour les mots longs, prendre de préférence une vitesse plus rapide, car l'ordinateur allonge la durée de visualisation proportionnellement au nb de caractères du mot,
' alors qu'une vision partielle ou globale du mot permet souvent d'induire ce mot
'la dernière série faite est enregistrée ; le prochain entraînement commence en refaisant la dernière série où on était parvenu (redonner tjrs le ^m nom d'util)si elle était en cours ou la suivante si elle était terminée réussie.
'Par contre pour les mots courts, ne pas prendre la vitesse 5! l'oeil n'est pas assez performant!
'
'*****&&& à partir de vt=6 x nb car, difficile; avec 3 x nb car, je n'ai pas tjrs le tps de lire (peut-être revenir sur le calcul de vt)
'Avec les étiquettes mobiles et des mots courts, une réussite semble quasi-impossible avec la vitesse rapide 4
Source / Exemple :
voir le zip (J'ai ajouté (avec le suffixe exo) les exe de 2 exo de niveau CP et CE1 que je n'avais pas joints en nov et déc 2010 (70 à 99) et (représentation symbolique des entiers <1000 par u-barre-plaque) remarque importante après vérification: Ne pas extraire les deux fichiers suivants du zip: ils sont corrompus ! "@Readme-CodeS-SourceS-FR.txt" "@Source telecharge depuis ce lien" Les extraire avec les les autres fichiers entraîne la corruption de l'ensemble. J'ai sélectionné uniquement l'extraction des autres fichiers et cela fonctionne. (clic droit sur le zip et "ouvrir", puis sélectionner uniquement les fichiers nécessaires.)
Conclusion :
(Pas du code pour les professionnels)
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