Bonjour
Voici un petit bricolage repris 20 ans après son utilisation en urgence:(niveau 5e/4e)
"premiers pas pour apprendre à factoriser et développer des expressions numérales ou littérales".
Les exercices de déplacement ou d'écriture dans des étiquettes prédisposées se limitent à un facteur commun et à deux termes d'une somme ou d'une différence, sauf pour les QCM que vous pouvez créer à votre guise,du primaire pour la décomposition de tables de multiplication jusqu'à ...
Les erreurs sont gérées et guidées jusqu'à ce que la réponse exacte soit trouvée.
Pour les QCM, les réponses inexactes sont reprises jusqu'au choix correct.
Le petit intérêt de ce bricolage est que vous pouvez modifier à votre convenance les fichiers.txt qui renseignent "développement-factorisation"
Voyez le détail dans le dossier à déziper "début factorisation-développement.zip" : "description factorisation-développement.rtf "
J'ai essayé de faire qques efforts en renseignant les "labels (-étiquettes-)" et les diverses variables.
(Ne vous étonnez pas de certains doubles emplois de variables : autrefois, j'avais multiplié les variables, et maintanant, j'en ai rassemblé en tableaux...
Bon courage pour vous retrouver dans cette programmation fouillis.
Et merci si ce bricolage peut encore aider des jeunes à bien démarrer les factorisations et développements.