MATHÉMATIQUES PÉDAGOGIQUES
jo l indien
Messages postés
5
Date d'inscription
jeudi 19 janvier 2006
Statut
Membre
Dernière intervention
1 mars 2006
-
24 févr. 2006 à 12:23
cs_Julien39 Messages postés 6414 Date d'inscription mardi 8 mars 2005 Statut Modérateur Dernière intervention 29 juillet 2020 - 1 mars 2006 à 18:32
cs_Julien39 Messages postés 6414 Date d'inscription mardi 8 mars 2005 Statut Modérateur Dernière intervention 29 juillet 2020 - 1 mars 2006 à 18:32
Cette discussion concerne un article du site. Pour la consulter dans son contexte d'origine, cliquez sur le lien ci-dessous.
https://codes-sources.commentcamarche.net/source/36220-mathematiques-pedagogiques
https://codes-sources.commentcamarche.net/source/36220-mathematiques-pedagogiques
1 mars 2006 à 18:32
jo l indien : Merci de tes encouragements t'es un bon gars.
1 mars 2006 à 16:52
on a pas la meme idée de pédagogique!
en retour de ce que tu m'a dit je donne des cours de maths et le gamin y voit ca y s'endort.
sinon le bug de lancer de dé: faut remplacer nl + n2+... par n1(un) + n2 +...
encore un truc:
dire dans le cours c'est trivial, c'est évident... c'est pas top!!! comme tes bugs
enfin tu ne laisse pas gérer les ax + b avec a et b non entier, c'est pourtant trivial...
ma note 3/10
27 févr. 2006 à 19:46
Bizarre :/ j'ai dû mal comprendre quelque chose
27 févr. 2006 à 14:47
27 févr. 2006 à 13:11
Pour les probas, j'ai un truc bizarre, il affiche pour tous les chiffres une proportion de 0,20%, ce qui est assez gênant ^^
25 févr. 2006 à 09:55
Merci de tes encouragements.
rambc
Je ne voit pas d'où vient le problème, désolé.
24 févr. 2006 à 18:48
24 févr. 2006 à 18:06
24 févr. 2006 à 16:22
24 févr. 2006 à 15:14
24 févr. 2006 à 15:10
24 févr. 2006 à 14:37
24 févr. 2006 à 14:32
24 févr. 2006 à 12:56
rambc
Pour le calcul d'intégrales ce n'est pas la méthode qui me manque, je connais toutes celles que tu m?as donné, le réel problème est qu'il faut tout d'abord pouvoir reconnaître la fonction et sa c'est long et difficile.
Je ne sais pas si tu connaît Maple mais si c'est le cas regarde la différence quand tu rendre une fonction ex f:=x^2, tu peux calculer l'intégrale en utilisant subs, mais en VB tu ne peux pas, ce qui ressemble le plus serait un code Mid$(f,a,1), on peut donner une expression mais pas la calculer.
jo l indien
Si c'est pas très fun et bien c'est fait exprès, j'ai déjà fait un programme de ce genre qui n'était absolument pas à but pédagogique et là j'ai fait une présentation sympa, mais là il faut que se soit clair et simple, imagine qu'un professeur de mathématiques donne un programme avec un fond rose et bleu. J'ai essayé de
Faire quelque chose de "professionnel".
Si tu donner l'exécutable a ton cousin pas de problème.
24 févr. 2006 à 12:40
Pour le calcul d'intégrale, je pense que tu parles de calcul numérique. Si c'est le cas, on utilise les méthodes classique de Newton, Simpson ou plus efficacement de Romberg. Il y a de la doc sur Internet.
A AJOUTER : Calculs de dérivées formelles, de primitives SIMPLES de niveau lycée et de limites SIMPLES de niveau lycée.
24 févr. 2006 à 12:23
mon cousin qui est prof de math est très interessé par ce genre de prog
un petit reproche: c'est quand meme pas tres fun au niveau présentation